我校第十四届教学大奖赛落幕

为了激发广大教师专注教学的热情，钻研教育理论，不断强化教学质量意识，进一步提高课堂教学质量，2015年6月25日，我校举行了第十四届教学大奖赛决赛。院长郑玉玲出席了开幕式并讲话，同时参加开幕式的还有教学督导团专家、各有关教学管理部门负责人、各二级学院院长或教学副院长。会后百余位青年教师观摩了比赛。开幕式由实验教学中心主任彭新主持。

郑玉玲院长在讲话中指出，创办高水平中医药大学必须培养出一批具有现代教育思想观念、厚重理论功底、丰富专业知识、特色教学风格和高超实践技能的教师。而中青年教师是我校未来发展的中坚力量，此次举办的教学大奖赛为中青年教师搭建了学习、实践、研讨和展示的平台，旨在促进优秀中青年教师脱颖而出，促进教师的专业化发展，促进学校教育质量和教学水平的提高。郑院长还向全体教师和相关部门提出两点希望：一是希望广大教师真正认识到开展教学比赛、提升教学水平的重要性，强化专业基础和理论功底，拓宽知识领域，优化教学组织与方法，提高课堂教学水平；二是希望各院部和学科以本次教学比赛为契机，制定切实可行的计划和措施，引导广大教师专注教学改革，促进教学研究活动深入开展，真正打造一支理论先进、业务过硬、素质优良的品牌教师队伍。同时，她要求所有的评委严格按照比赛规则和评分办法公正评判，希望各位参赛教师全情投入比赛，讲出特色、讲出精彩，赛出水平，赛出风格，博采众长、提高自我。

本次大奖赛分学科初赛、院部复赛和学校决赛三个阶段进行。经过学科和院部的层层比赛选拔，从11个部门400余名参赛教师中推荐了19名优秀教师进入学校决赛。决赛开始前，教育研究与教学评价中心呼海涛主任详细介绍了大奖赛决赛的相关情况和细则要求。随后，决赛分医学组和综合组同时进行，比赛评委分别由专家和学生代表组成。在教学设计阐述环节，各位参赛教师从教学目标、教学方法、教学构思等方面对课程和学情进行分析，思路清晰，逻辑合理。在课堂教学环节，参赛选手将授课内容以多媒体课件与板书有机结合的形式娓娓道来，教学内容准确翔实，课件制作生动形象，板书“点拨”重点突出，教学用语贴切流畅、仪表风范自然端庄，充分展示了各自的风采和特长。在综合素质问答环节，涉及《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、教育教学改革热点和现代教育教学理论等问题，参赛教师都能结合自己的实际教学经验认真作答，理据充分，回答完整，创新发挥。参赛教师在决赛各环节的精彩表现，体现了他们娴熟的教学技能、精湛的教学艺术和良好的职业综合素质，赢得了评委和在场师生的一致好评。

评委们对本次大赛进行了点评，在充分肯定每位参赛教师优点的基础上，针对他们在比赛各环节的不足提出了中肯的意见和建议。评委们认为，本次教学大奖赛是实现优秀教育智慧和教学资源共享，使课堂焕发生命活力的有效途径，对夯实教师教学基本功、促进教师专业发展、增强现代教学设计意识有着积极的推动作用和示范效应。

最后，教育研究与教学评价中心呼海涛主任对比赛进行了总结，指出教学大奖赛是促进学校教学改革与发展的一项重要工作，是一个让教师取长补短、共同进步的平台，但对教学的重视不仅仅要依靠比赛切磋，更需要各二级院部和学科平时的重视与支持，要求各院部开展以提高课堂教学质量为主题的教研活动。

经过一天的激烈角逐，来自第一临床医学院的刘鸣昊老师、职业发展教育学科的周春蕾老师和信息技术学院的姜姗老师获得本次教学大奖赛的一等奖。（撰稿：刘杨 摄影：秦东仁）

郑玉玲院长讲话

本次教学大奖赛一等奖获得者第一临床医学院刘鸣昊老师在比赛中