国医大师李振华

90高龄的他被誉为“国医大师”、“胃病高手”、让病人“起死回生的神仙”。流脑、乙脑蔓延时，在一片哭声中，他用一根根针、一剂方药，让深度昏迷的病人醒来；非典疫情中，他的药方被卫生部推广应用，他用仁心医术救人无数，用博大的爱心教书育人，桃李遍地，他就是——国医大师李振华。

2013年4月25日下午，我们依约来到李振华家。他戴着助听器侧躺在床上，正给几个围坐在床前的病人把脉看病。见我们到来，李老站起来和蔼慈祥的笑着说，人老了，得有点事儿干，何况给人看病是我的职责。这个岁数了，仍被人需要，被人围在一起，感觉很温暖很幸福。能和你们随便聊聊人生，聊治病救人的故事也很开心。虽然时代不同了，但凡能成事者，离不开“勤、行、精、博、悟”，我一直是这“五字真经”的践行者。

师承家训 勤学知行

1984年，李振华到了退休年龄。作为河南省中医学科带头人，实际上他比以前更忙了。他出诊看病带学生，搞新药研究，南来北往地开研讨会，总结经验忙着出书，不管是在家还是在医院，总被一群人围着。家人和朋友们看他天天忙，劝他歇歇。他笑说，工作着是快乐的。

李振华出生于河南洛宁县的一个中医世家。父亲李景唐是豫西名医，善治外感热病和内伤杂病。他是在父亲的“广济堂”里闻着药味儿，边读私塾边帮父亲抓药长大的，父亲高尚的医德和精湛的医术让他钦佩，他立志做一个像父亲一样对社会有用的人。

李振华说：“如果不勤勉努力，不刻苦学习，高中就辍学的我可能今天还在豫西开间药铺，做一个乡医。”李振华的奋斗和人生经历，在很多人看来是一部内容丰富的励志传奇大书。一些世家子弟大多不能超过父辈，一个普通的乡村中医的儿子，更不太可能成为全国著名的中医专家，而李振华做到了，并且成为全国30位国医大师之一。国内的医学界有种观点，认为中医通过望、闻、问、切能治病，但怀疑他们的语言沟通能力，难以胜任教学工作。结果，李振华教出的学生都成了医学硕士、博士，他也被评为全国著名教授、全国首批名老中医，成为河南中医学院院长，第七届全国人大代表。

1940年，豫西大旱，霍乱流行，尸横遍野。16岁的李振华辍学回家，随父学医。父亲教导他，作为一个医生首先要“真善为本，济世成德”。他牢记心里。父亲每日把脉开方，他依方抓药煎药，救治霍乱病人，和家人一起把汤药分发给前来看病的村民，并教他们预防措施。

李振华在父亲的指导下，开始系统地学习《内经》《伤寒论》《金匮要略》以及叶天士、吴鞠通等瘟病学诸家著作，结合白天父亲接诊的病人情况，仔细琢磨父亲所开的每剂方药。为此，他总比别人早起一小时，观察、询问收治病人的情况，搞不明白的再请教父亲。父亲认真地给他讲每一味中药的性能、功效及对不同病人该如何辨证施治。

开始李振华在一旁观看父亲望、闻、问、切，一年后，聪明勤勉的他从侍诊开始试诊。他给一位妇女切脉后断其为浮细而软的“濡脉”，父亲再诊后认为他把对了，很高兴。后来李振华能准确判断出少见的“芤脉”以及各种复杂的舌象，父亲才开始对他进行试方训练。23岁是李振华开始悬壶乡里，独立诊病治病。他经常徒步山路出诊，或为急症病人送药。

1950年，全省中医统考，李振华以全县第一名的成绩获得中医师开业执照。1953年，县人民医院成立，他成为院里唯一的中医医师。后来又通过不断地学习医学典籍、西医外科、哲学和唯物辩证法，为此后的医、教、研工作，奠定了坚实的基础。

博采众长 中西医结合练成治病真功

1954年，李振华被选送到洛阳地区中医师进修班，系统地学习了生理、解剖等西医知识。在学习经验交流会上，他从中西医结合的角度，就胃生理病理和用药经验，作了2个小时发言。他的介绍概念清楚，重点突出，临床实用，引起大家的重视。毕业后他留校做了讲师。李振华更加勤奋学习，跑书店、泡图书馆，对解剖学、外科手术、西医用药、化学试剂、器械操作等知识，有了全面的了解。在X光和显微镜的帮助下，他能更全面直观地了解人体结构，迅速准确地判断生理病变，及时采取针对性的治疗措施。他还有意识地学了弗洛伊德的精神分析和心理学知识。在全国开展的西医学习中医活动中，他被卫生部评为河南省唯一的西医学中医甲等模范教师。

1970年初，河南洛阳发生流脑，他与医疗队员冒着大雪前去抢救病人。一位32岁的女病人，高烧昏迷抽搐，病情严重。李振华果断制止了当地医生用阿司匹林镇痛和中药辛温解表的治法，改用清热解毒、熄风透窍之银翘撒、白虎汤加减，加服安宫牛黄丸。第二天下午，患者就退烧清醒了。在李振华的带领下，医疗小组用此方先后治愈了近百例流脑患者，及时控制了豫西地区的疫情。省卫生厅和省防疫站为此在那里召开现场会，介绍李振华的救治经验。后来，他把救治流脑的经验写成论文发表在《新中医》《中医杂志》上，受到了好评，被大力推广。

这年秋天，河南禹县乙脑流行，李振华带领医疗小组赶去。在集中收治病人的一个药行大殿，哭声一片。一个19岁的青年深度昏迷，李振华先用银针给他醒穴，后开服清瘟败毒饮和安宫牛黄丸，病人第3天清醒，第5天进食，第7天搀扶着能行走。其他病人也在他们的治疗下康复，病人集中的大殿有了笑声。患者家属对他千恩万谢，称他是“起死回生的神仙”。之后，李振华及医疗小组共治疗了132个乙脑患者，25个患儿的偏瘫等后遗症状。他针药并用全部治愈。这一救治方案和研究成果，获得了1979年河南省重大科技奖。

李振华的突出表现和辨证施治的高超医术，不但赢得了群众的交口称赞，同时受到了卫生厅领导的青睐，他被调到卫生厅中医处工作。河南中医学院院长了解到李振华的才干，以对调的方式换来了李振华，让其做学院中医内科教研室主任兼附属医院医教部主任。此后，他历任中医系副主任、学院副院长、院长等职。

李振华继承诸家脾胃学思想，力倡东垣的“内伤脾胃，百病由生”、“善治病者，唯在调理脾胃”的理论，临床注重保护脾胃，形成了他治病重视脾胃的学术思想。他主编了《中国传统脾胃病学》，并承担了国家“七五”重点科技攻关项目“慢性萎缩性胃炎脾虚症临床及实验研究”课题。他辨治脾胃病强调肝脾胃的关系，提出“因虚致实，因实致虚，虚实交错”的病因理论和“脾宜健，肝宜疏，胃宜和”的治疗原则，并据此研发了香砂温中汤和沙参养胃汤，这项成果获河南省科技进步二等奖、河南省教委科技成果一等奖。

在工作中的善悟人生

有人说李振华是个工作狂，没有一点生活乐趣。而李振华却说：“一个人活着啥也不干，光吃傻睡，不成废物了？如果喜欢自己的选择，工作是件非常有趣的事情。”他爱自己的选择，更爱医生这个工作。他说，只要身体允许他就不会停下来。

1986年，身为卫生部高等医学院校教材编审委员会委员的李振华，担任了中南五省合编的中国高等医药院校第五版《中医内科学》教材的副主编。2003年非典流行，已是八旬高龄的他关注疾病流行情况，依据自己大半生治疗温病的经验，为中医药防治非典献计献策，他选送的药方得以推广，为防控疫情做出了应有的贡献。2004年，他参与国家中医药管理局组织的中医专家防治禽流感预案筛选工作，提出了重要建议。李振华带领的课题组承担的“十五”国家科技攻关项目“名老中医学术思想经验传承研究”，2007年被评为“河南省中医药科技成果一等奖”。

了解李振华的人不光敬佩他的医德医术，更欣赏他乐观阳光的心态和业余爱好，李振华的书法写得苍劲有力，二胡拉得婉转悠扬。他还把中医药方编成快板教学生说唱，在一片笑声里，学生们记得牢，用得上。

有人问他，你大半辈子与病人、学生打交道，睁眼就有一群愁眉苦脸，哼哼叽叽的病人等着你，你烦不烦呀？还有，隔三差五带一帮学生解剖尸体，多影响情绪呀。他说，在医院工作，每天都有新生命来到尘世，也有人离开这个世界，看惯了生生死死，悲悲喜喜，反而更冷静乐观了。你再有钱，每天也是吃三顿饭，睡三尺床铺，死了什么也带不走。何不趁活着时做些有意义的事儿，开心过好每一天呢！也有人说李振华是个老顽童，一天到晚乐呵呵的好像有好事儿似的。他说我很知足呀，活到90岁了，身体还好，精神还好，重要的是还可以做自己喜欢的工作，和爱的人在一起，和年轻人一起学习治病救人的良方。想想，每天醒来就有一群人等着让你看病，等着听你讲课，看着他们，心里就充满自信。被人需要、被人包围着，不仅不会寂寞，反而有种幸福感。

现在，李老年事已高，除教学和整理资料外，还坚持每周二三次边门诊边授课。近几年，看病改在了家里，上课也放在了家里。谈起中医，他仍然很兴奋很自信，心中激荡着对中医药事业的热情。采访结束时，李老在送给我们的书的扉页上写下这样的话：“医学乃仁人之术，必先具仁人之心，以仁为本，济世活人，方可学有成就而达良医。”这正是李老大半生的真实写照。(作者：楚岚 该文转自《老人春秋》2013年6月上)

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